Foreste di carta e teatrini materici

Combinare l’artigianato tradizionale con i nuovi strumenti digitali. Costruire installazioni immersive e coinvolgenti seguendo la pedagogia costruzionista, del fare con le mani.Inventare paesaggi con oggetti che hanno il potere di sbloccare la nostra fantasia e vederli muovere su una superficie riflettente. Piattaforme in movimento e luci a led innescano giochi di ombre. Il programmare diventa un gioco divertente ed emozionante.

Insegnante di Scuola Primaria all'I.C.2 di S. Giovanni in Persiceto (BO). Dal 2013 fa parte del SERVIZIO MARCONI TSI come esperto che affianca docenti, alunni e ragazzi (con un occhio di riguardo ai piccoli della scuola dell’Infanzia) nell’utilizzo di robotica, tinkering, making e programmazione nella didattica attiva quotidiana.Formatrice PNSD, PON ed altre azioni connesse. Dal 2013 è Mentor volontaria di CoderDojoBologna e dal 2019 partecipa alla Scratch Educators Meetup dell’Harvard Graduate School of Education.